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数学活动——好玩的扑克牌
作者:管理员    发布于:2010-03-09 11:43:23    文字:【】【】【

活动目标:  

1、感受数学操作活动带来的快乐,激发兴趣。  

2、在玩扑克中,复习10以内数的排序、单双数、相邻数。  

3、在合作操作中,幼儿协作完成任务的能力得到发展。  

活动准备:  

扑克牌、底版、箩筐  

活动过程:  

一、导入活动

1、小朋友,看,这是什么?(扑克牌)

2、扑克牌上有什么?(数字)都有些几呀?那除了数字,还有什么呢?(图案)有些什么图案呢?(梅花、方块、红桃、黑桃)

二、分类

1、原来扑克牌上有不同的数字,不同的图案。那我们今天就来玩扑克牌的游戏,好吗?

2、首先我们来玩分一分的游戏。老师给你们每桌准备了一些牌,请你们一桌的小朋友一起把牌分到四个箩筐里。想一想怎样分?

3、幼儿操作

4、交流:你们一组是怎样分的?

三、排序

1、我发现我们大2班的小朋友很能干,一下子就把桌子上的牌按不同的图案分成了四份,可是它们每一份还想来排排队,怎么办?

 

2、看,我这里有一张底版,底版上有什么?有什么用?(起点)

3、幼儿操作

4、交流:谁来说说你是怎样排的?

四、相邻数

1、有的小朋友按从大到小的顺序排队的,有的小朋友按从小到大的顺序排队的,真整齐。现在它们还想找找自己的邻居呢。

2、幼儿操作:5的邻居是谁?把找到的举起来。8的邻居?10的邻居呢?(速度加快)

五、单双数

1、大2班的小朋友真是太厉害了,来个难一点的,找出双数拿在手里。读一读

2、那剩下来的是什么数?读一读,

六、延伸活动

今天我们用扑克牌玩了这么多的游戏,好玩吗?其实还有很多的玩法,可以是两个、三个一起来玩。教师和幼儿示范比大小的游戏。

 

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